พิพิธภัณฑ์เรือนโบราณล้านนา มช.
เรือนโบราณล้านนา
กิจกรรมในพิพิธภัณฑ์
พิพิธภัณฑ์มีชีวิต
หลักสูตรระยะสั้นปี 2563
สาระความรู้วิถีชีวิตล้านนา
อาหารล้านนา
ต้นไม้ในพิพิธภัณฑ์
เฮือนเก่าเฮาฮักษา'65
AFCP 2019 การอนุรักษ์สถาปัตยกรรมล้านนาโบราณในเชียงใหม่
การปรับปรุงซ่อมแซมเรือนโบราณล้านนา เฟสที่ 1
การปรับปรุงซ่อมแซมเรือนโบราณล้านนา เฟสที่ 2
เกร็ดความรู้ภูมิปัญญาเชิงช่างกับการอนุรักษ์ (สล่าล้านนา)
การเสวนา และการอบรมเชิงปฏิบัติการ (workshop)
นิทรรศการภูมิปัญญาสล่าสร้างเรือน
วีดิทัศน์ “ถอดบทเรียนการซ่อมแซมสู่แม่แบบการอนุรักษ์เรือนโบราณล้านนา"
ข่าวสารภายในโครงการ
ติดต่อเรา
EN
ให้การต้อนรับอธิการบดีและคณะผู้บริหารจาก Kyoto Institute Technology
สำนักส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม ให้การต้อนรับ Prof. Dr. Masao FURUYAMA อธิการบดีของ Kyoto Institute of Technology (KIT) และคณะฯ จากประเทศญี่ปุ่น ที่เข้าเยี่ยมชมสถาปัตยกรรมเรือนโบราณล้านนา โดยมีอาจารย์ ดร.เอกชัย มหาเอก ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายกายภาพและสิ่งแวดล้อม และรองศาสตราจารย์ ดร.ประโยชน์ อุนจะนำ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ร่วมให้การต้อนรับ วันที่ 7 มีนาคม 2559 ณ พิพิธภัณฑ์เรือนโบราณล้านนา
ให้คะแนนบทความนี้
โดยการคลิกที่ดาว มากที่สุด = 5 ดาว
คะแนนทั้งหมด
คะแนน
จาก
ครั้ง
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
เผยแพร่เมื่อ 7 มีนาคม 2559 • การดู 910 ครั้ง
เมนู
เรือนโบราณล้านนา
กิจกรรมในพิพิธภัณฑ์
พิพิธภัณฑ์มีชีวิต
เฮือนเก่าเฮาฮักษา'65
หลักสูตรระยะสั้นปี 2563
สาระความรู้วิถีชีวิตล้านนา
อาหารล้านนา
ภูมิปัญญาเชิงช่างกับการอนุรักษ์ (AFCP) 2019
- การปรับปรุงซ่อมแซมเรือนโบราณล้านนา เฟสที่ 1
- การปรับปรุงซ่อมแซมเรือนโบราณล้านนา เฟสที่ 2
- เกร็ดความรู้ภูมิปัญญาเชิงช่างกับการอนุรักษ์ (สล่าล้านนา)
- การเสวนา และการอบรมเชิงปฏิบัติการ (workshop)
- นิทรรศการภูมิปัญญาสล่าสร้างเรือน
- วีดิทัศน์ “ถอดบทเรียนการซ่อมแซมสู่แม่แบบการอนุรักษ์เรือนโบราณล้านนา"
- ข่าวสารภายในโครงการ
ต้นไม้ในพิพิธภัณฑ์
วิดีโออื่นๆ ที่น่าสนใจ
คณาจารย์และนักศึกษาจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์เรือนโบราณล้านนา มช.
ต้อนรับคณะผู้บริหารและบุคลากรสาขาวิชาศิลปะการแสดงและการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง
ขอเชิญทุกท่านร่วมรับชมพิธีมอบรางวัลอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทย ครั้งที่ 13 ประจำปี 2564
ดูทั้งหมด
บทความเป็นประโยชน์ต่อท่าน
×
ให้คะแนนบทความนี้โดยการคลิกที่รูปดาว
มากที่สุด = 5 ดาว